“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”“遇到坎坷怎么办，应该怎样对待生活？”６月９日，央视“百家讲坛”著名主讲人、南京大学人文社科资深教授莫砺锋做客敬敷大讲堂，与400余名师生们畅谈“苏东坡对我们六点启示”，不少学生甚至站在过道听完全程，8万余人次观众通过网络直播聆听讲座。
苏东坡的文化贡献
莫砺锋从苏轼44岁之后的人生开始讲起。他描述了一幅情景：公元1079年7月29日晚，繁星满天，在湖州太湖上的一艘官船上，苏东坡站在桥头，想到自己被捕之后的种种情景，心情低沉，难以自控，几欲纵身投湖，好在很快这个念头就烟消云散了。
“如果这个时候他跳船了，会对中华民族的文化史有什么影响呢？”莫砺锋提出疑问，并大胆假设，为师生们列出了一个“负面清单”：假如苏轼那天跳了船，在古文宝库中，包括《赤壁赋》《后赤壁赋》在内的2000多篇古文就消失了；在宋诗的宝库里，包括《荔枝叹》在内的1600多首诗就消失了；在宋词宝库中，包括《念奴娇》《大江东去》在内的200首词就消失了……
苏东坡在文学、艺术等领域都登峰造极。古文，他是“唐宋八大家”之一；古诗，他与黄庭坚并称“苏黄”；词，他与辛弃疾并称“苏辛”；书法，他是“北宋四大家”之一。“也就是说，把这个人的生命砍掉1/3，将会对我们民族的文化史造成巨大的损失。”莫砺锋表示，苏轼对于历史、对于民族的贡献是巨大的，他的成就展示了一个时代的风貌，也是对中华文化的进一步传承和发展。
一心为民的政治家
莫砺锋讲述了苏轼幼时，其母程夫人勉励他学习范滂的故事，这段学习经历也坚定了苏轼为政初心。入仕后的他无论政治形势如何变化，其所言所行都是从国家、人民的利益出发。莫砺锋指出，苏轼作为一名政治家，真正做到了为民着想。
入仕36年，苏轼常常会因为自己的政治态度被贬黜，但每到一个地方，他都会竭尽全力关注当地经济和民生。在杭州任职时，他观察到西湖萎缩，要求治理水中之“葑”，修“苏堤”。为保证西湖淤泥不会再堆积，他请教当地人，了解到浙江农民喜爱种菱角，而种菱角前需要锄草，并当即决定将沿岸湖面以低租金出租给农民种菱角。经过他的疏浚，西湖越来越好，现如今，还留下了当初的印记“三潭映月”。“他做地方官，是为地方上的长远发展做考虑。同学们以后若要从政，需学习苏公。”
“苏东坡还是一个勤奋的天才，66岁的寿命，他不仅从政，同时古文、诗词、书法都是北宋第一。”莫砺锋用东坡画扇判案的典故，告诉了在座的师生，苏轼虽有很大的名声，但却丝毫没有架子，从不歧视他人，“上可以交玉皇大帝，下可以交卑田院乞儿。”
一生坎坷却热爱生活
“问汝平生功业，黄州、惠州、儋州。”苏轼自嘲自己一生的贡献就是被流放了三次。莫砺锋介绍，在黄州时，为养活全家，苏轼在“东坡”种地，自号为东坡居士，可是收成不好，好友劝他拿出家中细软，去买沙湖的肥地。可买地不成，途中还遇到了大雨，面对如此境况，他写出了《定风波》，表面上看写的是途中遇雨，可实际上在写面对坎坷应有的人生态度。“遇事淡定、从容不迫，任何风雨都能过去。”莫砺锋说。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”莫砺锋由苏轼的词想到自己的成长历程，“人生在世，谁不碰到挫折，但精神上的坚定、旷达能够帮你战胜它。”莫砺锋用一个个生动的事例讲解着苏轼的人生故事，并呼吁在座师生学习他的人生态度。
汉语言文学专业2020（3）班学生周学兵就怎样坚定文学道路发出疑问。“苏东坡一生都在勤奋地思考，他从不自满，一直都在补充自己。”莫砺锋表示，不管做什么事要坚持自己的内心，坚定自己的选择，用努力去弥补迷茫，用勤奋去解答疑惑。他认为，苏轼教会了为我们怎么做人、如何待人，苏轼的坚毅、勤奋、旷达是他留给后人的珍贵遗产。他希望同学们面对困难能做到且歌且行，无所畏惧，以积极的心态面对生活，热情地拥抱每一天。
人文学院方锡球教授主持讲座，“每个人都有自己的价值，都有能力选择自己的价值取向，正如我们的校训‘敬敷世范、勤学笃行’，也是在提醒着我们要向苏轼学习，用勤学实干去拥抱生活的诗情画意。”他希望学生们通过讲座了解苏轼，学习苏轼，在以后的学习和生活中能够坚定信念，坚韧不拔，成为更好的自己。为鼓励学生读书习文，校团委购置了《莫砺锋说唐诗》《莫砺锋诗话》等图书，为参与现场活动的学生赠书，莫砺锋为获得图书的同学们现场进行了签名。（撰稿：叶启婷 马润 摄影：卢静怡 黄藻龙 审核：陈东 陈秀）